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ETUDE – Au Burkina Faso, la justice sociale comme moyen de lutter contre la radicalisation

ETUDE – Au Burkina Faso, la justice sociale comme moyen de lutter contre la radicalisation

Depuis les attaques de Janvier 2016 à Ouagadougou[1] et les incessantes irruptions des Djihadistes au Nord du Burkina Faso[2], les populations burkinabé ont compris, à leur dépend qu’il leur faut désormais intégrer la menace djihadiste dans la vie quotidienne.

ETUDE – Géopolitique du Kurdistan, itinéraire et avenir d’un peuple sans Etat

ETUDE – Géopolitique du Kurdistan, itinéraire et avenir d’un peuple sans Etat

L’Irak post-Saddam Hussein, puis la guerre civile syrienne, ont remis sur le devant de la scène internationale la problématique kurde. La question d’un Kurdistan autonome n’est pas nouvelle. Réparti principalement sur quatre États (Turquie, Iran, Irak et Syrie), le peuple kurde est engagé dans une lutte pour sa reconnaissance depuis déjà près d’un siècle. Mais la reconfiguration géopolitique en cours au Proche et Moyen-Orient bouscule ses chances d’aboutir.

OPINION – Les déclinaisons politiques actuelles du principe de non-ingérence

OPINION – Les déclinaisons politiques actuelles du principe de non-ingérence

Qu’est ce que l’ingérence ? Est-elle légitime ? Connaît-elle une seule forme ou nécessite t-elle une analyse plus approfondie ? C’est à cette question que tente de répondre cette opinion. Rédigée par Swen R., étudiant en relations internationales et bénévole chez Amnesty International, ce dernier nous fait part de son expérience pratique dans le domaine et allie celle-ci avec la théorie, essentielle pour comprendre l’articulation intellectuelle actuelle de ce principe.

ETUDE – Vers une « médiacratie » ?

ETUDE – Vers une « médiacratie » ?

Quel est le rôle des médias aujourd’hui ? C’est à cette question cruciale que tente de répondre cet article. Avec la prolifération des technologies, la multiplication des blogs et sites internet d’opinion, que faut-il retenir de la notion de presse ? Dans un monde globalisé où la critique est devenue la règle, il est surprenant, sinon impossible, de tirer la conclusion d’un raisonnement. Deux conceptions s’opposent en la matière. La presse pourrait être perçue comme celle qui critique, qui prend position, qui dénonce. Mais elle peut également, selon une seconde conception être celle qui unie, qui fédère et qui soude. Comment garder son sens critique sans pour autant sombrer dans l’injustice ou la stigmatisation ? C’est à ces questions que tente de répondre cette étude.

ETUDE – Du difficile accès des ahmadis à l’éducation au Pakistan

ETUDE – Du difficile accès des ahmadis à l’éducation au Pakistan

L’accès des Ahmadis au système éducatif au Pakistan pullule d’entraves et de discriminations. Le Pakistan compte parmi les pays qui disposent du plus haut taux d’analphabétisme à travers le monde mais, très paradoxalement, il est également le seul pays musulman a avoir eu un Prix Nobel de physique, le Docteur Abdus Salam. Appartenant à la communauté musulmane Ahmadiyya, il a lui-même fait les frais de cette discrimination au mépris de son talent. Cet article permet de revenir sur un système éducatif pakistanais très opaque.

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Archer 58 Research - Think-Thank en économie et sciences sociales
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Observatoire de la Laïcité - Institution rattachée au Premier Ministre
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UNICEF France, Association Humanitaire pour la survie des enfants dans le monde
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